Resultados: 4

Booklet for knowledge and prevention of HIV mother-to-child transmission: a pilot study of a randomized clinical trial

Rev. Esc. Enferm. USP; 56 (), 2022
ABSTRACT Objective: To test the effectiveness of the booklet, compared to the usual service care, in the increase of the knowledge of pregnant/puerperal women living with HIV, for the prevention of HIV-VT. Method: Pilot study of a randomized controlled clinical trial, initially with 104 pregnant women ...

Multisensory integration approach, cognitive domains, meaningful learning: reflections for undergraduate nursing education

Rev. Esc. Enferm. USP; 56 (), 2022
ABSTRACT Teaching with a multisensory approach helps students link new information to prior knowledge and understand relationships between concepts. This study aimed to reflect on convergences between the Multisensory Integration Approach Model with the Learning Assimilation Theory and Meaningful Retenti...

Tecnologias para educação em saúde sobre obstrução das vias aéreas por corpo estranho: revisão integrativa

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
RESUMO Objetivo Analisar as tecnologias desenvolvidas para educação em saúde sobre obstrução das vias aéreas. Método Revisão integrativa realizada mediante busca nas bases de dados Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Latin American and Caribbean Health Sciences Literature...

Estímulos que favorecem o treinamento em laboratório de enfermagem: opiniäo de professores e alunos

Rev. Esc. Enferm. USP; 24 (1), 1990
Estudo da opiniäo de 5 docentes e 48 estudantes em relaçäo aos fatores que podem estimular ou desestimular o comparecimento espontâneo dos estudantes para treinamento das habilidades psicomotoras no laboratório de enfermagem. Os resultados mostraram respostas positivas e negativas apontadas por prof...